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Assistant maternel

Se Repérer dans les troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant

Accompagnement d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme

Réf. : MIRTSA
Objectifs

Être en mesure de mieux comprendre les particularités d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme, d’en repérer les signes d’alerte et de réagir de manière appropriée avec les parents.

Points clés
  • Repérer des signes d’alerte d’un trouble du spectre de l’autisme via des observations répétées et organisées.
  • Analyser ses observations.
  • Adopter une communication et une posture appropriées lors du partage de ses observations et de ses doutes aux parents ou à d’autres professionnels de la petite enfance.
  • Orienter si besoin les parents vers un professionnel de santé.
  • S’informer sur les troubles du spectre de l’autisme et actualiser ses connaissances via les relais d’information appropriés.

 

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