Assistant maternel
Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant
Éveil & développement de l’enfant
Réf. : MICDCE
Objectifs
Identifier les fondamentaux des neurosciences affectives et sociales.
Proposer un accompagnement plus pertinent et prévenant.
Points clés
- Adapter ses pratiques professionnelles au regard des facteurs favorables au développement du cerveau de l’enfant.
- Analyser les mécanismes du stress et de la peur sur le système nerveux et endocrinien.
- Repérer les signaux d’alerte chez un enfant exposé à un stress.
- S’informer sur les neurosciences affectives et sociales pour actualiser ses connaissances via les relais d’informations appropriés et intégrer les évolutions.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d’adopter une posture bientraitante.
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