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Parler avec un mot et un signe - niveau 2
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Assistant maternelGarde d'enfants

Parler avec un mot et un signe - niveau 2

Éveil & développement de l’enfant
Module de formation
MIPMS2 14 heures À distance et en présentiel

Description

Je perfectionne ma maîtrise de la communication gestuelle pour l’associer à la parole. En particulier, j’apprends à me servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques. J’apprends aussi à enrichir mon répertoire de chansons et de comptines.
Image bloc
Objectifs
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de perfectionner sa communication gestuelle associée à la parole et d’enrichir ses propositions d’activités ludiques.
Savoirs
  • La communication gestuelle associée à la parole : rappels du concept et des apports pour l’enfant et le professionnel.
  • Les principaux signes de l’environnement de l’enfant : la famille, les jouets, les animaux et les vêtements.
Savoir-faire
  • Analyser ses situations de travail liées à l’utilisation de cette pratique.
  • Consolider ses connaissances sur les signes du quotidien, sur leurs utilisations et réajuster ses pratiques.
  • Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques.
  • Enrichir son répertoire de chansons et de comptines.
  • Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.
Savoir-être
  • Être à l’écoute et dans l’observation
  • Être précis dans ses gestes
  • Être consciencieux
  • Être rigoureux
  • Être respectueux des attentes et des consignes des familles

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