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Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l’enfant ou sa famille

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Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l’enfant ou sa famille

Accompagnement de l’enfant au quotidien

Module de formation

MIPSSEF 21 heures À distance et en présentiel

Description

Je développe ma capacité à prévenir, désamorcer et faire face à une situation difficile avec l’enfant ou sa famille en m’appuyant sur des outils et des techniques précises. J’apprends notamment à identifier les signes précurseurs d’une crise ou d’un accès d’agressivité, à apaiser les tensions en adoptant le bon mode de communication, et à me servir du jeu comme médiateur dans certaines situations.

Télécharger le bulletin d'inscription SPE

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Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l’enfant ou sa famille

Objectifs

À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de prévenir, de désamorcer ou de faire face à une situation difficile avec l’enfant ou sa famille en s’appuyant sur des outils et des techniques précises.

Savoirs

Les fondamentaux de la communication interpersonnelle.
Les éléments de perturbation et de facilitation de la communication et les attitudes favorisant le dialogue.
Les principales sources de conflits.
Les modes et les moyens d’expression des états émotionnels et les besoins cachés derrière les comportements difficiles.
La période d’opposition.
Les différentes formes d’autorité.
Les mécanismes et les enjeux de l’autorité dans la construction de l’enfant.
Punitions et sanctions : historique et actualité.
Les méthodes, les outils et les différentes stratégies pour prévenir et réguler les situations conflictuelles.
Le jeu comme outil de médiation.

Savoir-faire

Repérer les signes précurseurs d’une crise et les situations favorisant l’agressivité, afin d’agir en conséquence.
Recevoir ou exprimer un « non » et/ou un refus.
Exercer une autorité bienveillante en posant un cadre clair et rassurant.
Apaiser les tensions en adoptant le bon mode de communication et en ayant recours à des outils ou des ressources externes si nécessaire.
Se servir du jeu comme médiateur en cas de situations spécifiques.
Diminuer le sentiment d’insécurité et de frustration durant les temps de transition du quotidien en anticipant et ritualisant ces moments.
Se situer face à la souffrance, au désarroi de la famille ou de l’enfant, repérer son rôle et adopter un comportement et une communication adaptés.
Gérer des situations extrêmes ou délicates en gardant une posture professionnelle, un vocabulaire adapté et passer le relais si nécessaire.

Savoir-être

Prendre du recul sur ses pratiques et sur les situations
Être ferme et juste
Être à l’écoute
Faire preuve de discernement et de calme
Être dans une juste proximité

Dispositif mobilisable

Une solution s’offre à vous.

Le plan de développement des compétences

Vous êtes salarié du particulier employeur ? Vous pouvez bénéficier jusqu’à 58 heures par an pour vous former pour tout parcours de formation, qu’il soit certifiant ou non.

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