Formations

Je souhaite des renseignements

Pour la formation :
Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap
*
Prénom*
Nom*
Date de naissance*
Ville*
Email*
Téléphone*
Choisissez le métier qui vous intéresse : *
Tous les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires.
L'association Certifications et compétences collecte vos données à travers ce formulaire pour traiter votre demande d'information. Pour en savoir plus sur vos droits et sur le traitements de vos données, vous pouvez consulter notre politique de confidentialité.
Polaroids d'illustration

Je souhaite m'abonner à la newsletter

Email*
Tous les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires.
Assistant maternelGarde d'enfants

Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant en situation de handicap

Accompagnement d’un enfant en situation de handicap
Module de formation
MICFPAEH 21 heures À distance et en présentiel

Description

Engagé(e) dans la prise en charge d’un enfant en situation de handicap, ou désireux(se) de le faire, je développe ma capacité à bien l’accompagner avec un projet personnalisé, en lien avec les attentes des parents et les actions des autres professionnels. J’apprends à leur transmettre les informations nécessaires à la continuité de l’accompagnement. J’apprends aussi, notamment, à bien leur expliquer le cadre de mes missions et à être respectueux du choix des parents.
Image bloc
Objectifs
À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d'adapter son accompagnement et de l'inscrire dans une démarche de projet personnalisé et de partage des informations. Il sera également capable d'adopter une posture favorisant une collaboration efficace avec tous les acteurs intervenant auprès de l'enfant.
Savoirs
  • Le champ du handicap, les acteurs institutionnels et les lieux-ressources nationaux et locaux.
  • Les aides financières, matérielles et humaines.
  • Les professionnels du secteur du handicap et leurs missions.
  • La continuité de l'accompagnement et la démarche de projet personnalisé : définitions, enjeux et principes.
  • Le rôle et les limites professionnelles de l'AMGE.
  • La dimension éthique et déontologique de l'accompagnement.
  • Les recommandations de bonnes pratiques de l'ANESM et de la HAS en matière de bientraitance et de handicap.
  • La communication et la posture professionnelle.
  • Le partenariat parents et professionnels : la coordination, le partage d'informations et l'alerte.
  • La parentalité et le handicap : les enjeux de l'annonce, les impacts du handicap sur la cellule familiale, le droit au repos et les dispositifs de soutien.
Savoir-faire
  • Appliquer les techniques de la communication interpersonnelle dans les échanges avec les parents et les autres professionnels intervenants : écoute active, reformulation, questionnement.
  • Expliquer le cadre de ses missions aux parents et aux autres professionnels intervenants.
  • Recueillir des informations sur les attentes des parents et sur la situation de l'enfant, ses particularités et ses potentialités.
  • Définir avec les parents les objectifs et les modalités d’accompagnement, en lien avec le projet personnalisé et les actions des autres professionnels.
  • Proposer des actions répondant aux besoins de l'enfant et aux attentes des parents en fonction de son handicap.
  • Recueillir, analyser et transmettre régulièrement les informations clés permettant d'assurer la continuité de l'accompagnement, dans le respect des obligations professionnelles.
  • Ajuster le projet personnalisé et son accompagnement à l'évolution de la situation et des besoins de l'enfant.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement.
  • Renseigner et orienter les parents sur les aides et les dispositifs de soutien mobilisables.
  • Informer et rassurer les autres particuliers employeurs quant à l'accueil d'un enfant en situation de handicap.
Savoir-être
  • Être à l'écoute
  • Être respectueux des choix des parents et de l'obligation de discrétion
  • Faire preuve de discernement
  • Être factuel
  • Être neutre

Certification associée

Cette formation est un des modules qui permet l'obtention de la certification "Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant en fonction de son handicap"

Dispositif mobilisable

Une solution s’offre à vous.

Le plan de développement des compétences

Vous êtes salarié du particulier employeur ? Vous pouvez bénéficier jusqu’à 58 heures par an pour vous former pour tout parcours de formation, qu’il soit certifiant ou non.

Vous souhaitez des renseignements sur cette formation ?

Nous sommes là pour répondre à vos questions.

Je souhaite des renseignements

D'autres formations pourraient vous intéresser

Exemple formation
Module de formation
Accompagner une personne avec une déficience visuelle
14 heures
Exemple formation
Module de formation
Apprentissage de la langue des signes française
35 heures

Pour aller plus loin

« Être accompagné, c’est rassurant et motivant ! »
IPERIA et vous
« Être accompagné, c’est rassurant et motivant ! »

Témoignage d’un assistant de vie qui a été orienté et accompagné dans son parcours par IPERIA à travers le LabMigration pour l’emploi à domicile.

Nouveau site IPERIA : encore mieux vous accompagner dans vos parcours
IPERIA et vous
Nouveau site IPERIA : encore mieux vous accompagner dans vos parcours

Orientation, formation, certification, évolution : notre nouveau site Internet a pour vocation de toujours mieux vous accompagner.