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Adapter son intervention au domicile d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs
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Assistant de vie

Adapter son intervention au domicile d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs

Adapter son accompagnement à domicile d’une personne âgée ayant des troubles cognitifs
Module de formation
PAIDTC 21 heures À distance et en présentiel

Description

Je développe ma capacité à proposer un accompagnement adapté aux troubles cognitifs de la personne âgée. J’acquiers les savoirs, notamment les risques domestiques inhérents et la démarche d’observation. J’apprends en particulier à mettre en place des repères sécurisants et à animer les actes du quotidien (stimuler, assister, réapprendre à faire, etc.). J’apprends aussi à comprendre les situations de refus et à proposer des activités sociales et de loisirs.
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Objectifs
À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de mettre en place un accompagnement adapté et sécurisé pour une personne âgée atteinte de troubles cognitifs.
Savoirs
  • Le recueil d'informations et la démarche d'observation : objectifs, méthodes et outils.
  • Les risques domestiques liés aux troubles cognitifs et comportementaux.
  • Les stratégies et les astuces adaptées aux troubles cognitifs.
  • Les limites professionnelles de son intervention.
  • Les différents intervenants au domicile d'une personne atteinte de troubles cognitifs : la place et le rôle de chacun.
Savoir-faire
  • Recueillir les besoins et les attentes de la personne.
  • Proposer des modalités d’accompagnement adaptées aux troubles et aux risques inhérents.
  • Mettre en place des repères sécurisants et rassurants pour la personne.
  • Animer les actes du quotidien et les actes essentiels : stimuler, faire avec, soutenir, assister, réapprendre à faire.
  • Comprendre les situations de refus lors de l'accompagnement aux actes du quotidien et proposer des solutions face à celles-ci.
  • Proposer des activités sociales et de loisirs adaptées et favorisant le maintien de l'autonomie.
  • Ajuster le projet personnalisé et l'accompagnement à l'évolution de la situation et aux besoins de la personne.
  • Transmettre à l’oral et à l’écrit les informations essentielles aux autres intervenants, à la continuité qualitative de l’accompagnement personnalisé.
Savoir-être
  • Être réactif
  • Être respectueux des habitudes de la personne accompagnée
  • Être collaboratif
  • Être créatif

Certification associée

Cette formation est un des modules qui permet l'obtention de la certification "Adapter son accompagnement à domicile d’une personne âgée ayant des troubles cognitifs"

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