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Évaluation d’une situation de handicap moteur en vue d’un accompagnement adapté
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AccueilCatalogue de formationÉvaluation d’une situation de handicap moteur en vue d’un accompagnement adapté
Assistant de vieEmployé familial

Évaluation d’une situation de handicap moteur en vue d’un accompagnement adapté

Adapter son accompagnement à domicile d’une personne en situation de handicap moteur
Module de formation
Nouveau
IDESHM 21 heures À distance et en présentiel

Description

Je développe ma capacité à évaluer une situation de handicap moteur afin d’adapter mon accompagnement aux besoins réels de la personne. J’apprends à observer attentivement, à analyser les incidences des troubles moteurs et à recueillir les attentes de la personne et de son entourage. Je me forme également à collaborer avec les proches aidants et l’équipe pluriprofessionnelle, à transmettre des informations précises et à ajuster mon intervention de manière éthique, personnalisée et cohérente avec l’évolution de la situation.
Connaissances des troubles moteurs pour un meilleur accompagnement
Objectifs
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’adapter son accompagnement auprès d’une personne en situation de handicap moteur grâce à la réalisation d’une évaluation de la situation.
Savoirs
  • Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
  • Les principes d’une évaluation fonctionnelle globale et contextualisée de la situation d’une personne en situation de handicap moteur.
  • Les professionnels, les structures, les institutions et les associations de l’aide et du soin pour les personnes en situation de handicap moteur et leurs missions.
  • Les troubles moteurs et leurs origines possibles : handicap congénital et acquis, handicap par malformation, maladie, accident, vieillissement, handicap évolutif et non évolutif.
  • Les atteintes fonctionnelles liées à l’immobilité des membres : cutanées, respiratoires, digestives, éliminatoires.
  • Les effets psychologiques possibles liés au handicap moteur.
  • Les principaux impacts des troubles moteurs sur la vie quotidienne de la personne.
  • Les dimensions éthiques et déontologiques de l’accompagnement.
  • Le cadre réglementaire et les recommandations concernant le proche aidant.
Savoir-faire
  • Analyser les incidences des troubles moteurs sur son accompagnement.
  • Observer et écouter attentivement la personne accompagnée.
  • Recueillir les besoins et les attentes de la personne accompagnée à son domicile au regard de son handicap moteur.
  • Favoriser l’explicitation du positionnement des proches aidants dans la relation d’aide et s’appuyer sur eux pour construire et faire évoluer l’accompagnement personnalisé.
  • Mettre en place un environnement et des actions favorisant la libre adhésion de la personne à la démarche d’accompagnement, à son autonomie et à l’expression de ses choix.
  • Transmettre de manière précise et exhaustive les informations pertinentes aux proches aidants et aux intervenants composant l’équipe pluriprofessionnelle.
  • Intégrer les éléments recueillis dans une démarche d’évaluation et en rendre compte à l’équipe pluriprofessionnelle.
  • Faire évoluer son accompagnement au gré de ses analyses et au regard du projet personnalisé.
  • Respecter ses limites professionnelles et passer le relais aux professionnels compétents.
  • Actualiser ses connaissances sur le handicap moteur et faire évoluer ses compétences professionnelles.
Savoir-être
  • Être à l’écoute
  • Être observateur
  • Être respectueux de la personne et de ses choix
  • Être disponible

Certification associée

Cette formation est un des modules qui permet l'obtention de la certification "Adapter l’accompagnement à domicile d’une personne en fonction de son handicap moteur"
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