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Maltraitance et enfance en danger
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AccueilCatalogue de formationMaltraitance et enfance en danger
Assistant maternelGarde d'enfantsEmployé familial

Maltraitance et enfance en danger

Accompagnement de l’enfant au quotidien
Module de formation
MIMED 14 heures À distance et en présentiel

Description

J’apprends à repérer les signes faisant suspecter un risque ou une situation de maltraitance, afin d’ajuster mon accompagnement et d'alerter le cas échéant. J’acquiers les connaissances nécessaires, notamment sur les principaux signes et symptômes, et les interlocuteurs à alerter. J’apprends en particulier à me servir de l’observation au quotidien, à placer l’enfant en confiance et à recueillir sa parole.
Maltraitance et enfance en danger
Objectifs
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de repérer les signes faisant suspecter un risque ou une situation de maltraitance, afin d’ajuster son accompagnement et d'alerter si nécessaire.
Savoirs
  • La définition de la maltraitance de l’OMS.
  • Les textes législatifs définissant la maltraitance et leurs obligations légales.
  • La maltraitance d’hier à aujourd’hui : quelles évolutions ?
  • Les négligences lourdes, les différentes violences, dont les violences éducatives ordinaires.
  • Les principaux signes et symptômes de maltraitance.
  • Les conséquences de la maltraitance sur la vie de l’enfant et la notion de traumatisme.
  • Les dysfonctionnements familiaux et les signaux d’alerte.
  • L’observation comme outil de prévention et d’accompagnement.
  • Le signalement : démarches et interlocuteurs.
  • Les différents interlocuteurs compétents.
Savoir-faire
  • Se situer dans le dispositif de protection de l’enfance.
  • Se servir de l’observation au quotidien pour repérer toute suspicion de maltraitance.
  • Adopter une posture et une communication permettant à l’enfant de se sentir en confiance et de parler.
  • Savoir recueillir la parole de l’enfant et l’accompagner dans cette verbalisation.
  • Communiquer sur des faits observés et faciliter les échanges entre les différents interlocuteurs.
  • Partager ses doutes et alerter les bons interlocuteurs en cas de suspicion de maltraitance.
  • Se situer face à une famille potentiellement maltraitante.
Savoir-être
  • Être respectueux de ses limites professionnelles
  • Être rassurant
  • Faire preuve de discrétion professionnelle
  • Être attentif et à l’écoute
  • Prendre du recul
  • Être vigilant

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